李開復【政大三十大講堂NO.7 李開復談世界觀 】＠政大藝中大禮堂

這篇時日有點久，腦袋中的相關記憶所剩無幾，因此先打上當天條列式的筆記，再短述個人雜感。




【演講筆記】
1.多瞭解世界上發生的重要事情。
2.建構獨立思考的能力。這個世界無論從政府到長輩，都在對下一代洗腦，因此學習如何從多角度思考同一件事是非常重要的能力。
3.保持好奇心、開放的胸懷。
4.如果各方面能力許可的話，建議留學。留學時不只是學習知識，還要學習其他國家的人的思考方式、社會文化氛圍，走入當地人的生活圈與他們互動。
5.不要再浪費時間看沒有意義的新聞媒體。
6.多跟其他地區、國家的人民互動。
7.謙虛地學習他人的優點。
8.去上班的時候，要想盡辦法到該公司的總部、核心部門工作。
（原文主詞是外商公司，但我認為不論到外商或本土商工作都該有這樣的企圖心）
9.做事要積極主動。
10.關注物聯網。
11.關注世界的焦點也應多放到東南亞國家，不要侷限在歐美。
12.在學學生應多積極主動爭取暑期實習。
13.未來人類的工作將有很大一部分被機器取代，我們能做的事情是：
（1）思考什麼是電腦、機器不能取代的？並努力發展它。
（2）找到目標，做自己真正喜歡的事情。
（3）培養再學習的能力。
14.團隊合作時，聽比講重要。
15.腦力激盪時一開始不能吵架、批評，要先找到一個領導跟目標，再開始進行；進行過程中不能批評、攻擊隊友的言論。
16.學習東西時，事務與事務之間會有關聯性，它們並非獨立事件，因此要找到它們的連結處，並想辦法把它們連在一起。


【個人雜感】
整體聽下來，說穿了就是人要保持好奇心、積極主動的心，不斷吸收新知，跟上時代的變化。很多事情都是老生常談，但人們很容易習於現狀，進而失去對於未知事物的求知慾，又或者知易行難，最終被淘汰掉。

另外，整體聽下來格局並不若我想像中大，也跟主持人有點關係。不可諱言，苑老師把整體格局有點限縮在兩岸學子的競爭力比較，非常可惜，但那多少反映許多老師對於台灣學生程度的恐慌，他們有點像迷失在大海的人，知道自己應該想辦法快點脫困，但卻苦無方法，或者說他們嘗試一些方法，卻不知道究竟有無效果。

保持對於知識、未知事物渴望的感覺並不容易，因為到了一個巔峰後，人總是會希望能看到終點，接著把視角轉向比較內向性的部分，而忽略外在。這是人類被馴化後對安逸的渴望、共通的盲點，能突破這個癥結的人將能看到新世界。

順帶一提，李開復在演講中提到「你如果不知道自己喜歡做什麼，總要知道自己不喜歡做什麼。」這個論述挺有趣的。聽到很多成功人士過於強調「喜歡做什麼」這一點，而沒看到「不喜歡做什麼」，然後很多觀眾在聽過後，因為找不到自己喜歡做什麼，開始感到困惑。其實，能知道自己不喜歡做什麼，就是一個好的開始，不必一開始太過於執著找到自己喜歡的事情；不是每個人一開始都清楚自己喜歡什麼，總是要嘗試過後才能逐步釐清答案，而知道自己不喜歡做什麼就是找到答案的一步。